La Section pour l’Enseignement de l’archivistique et la Formation des archivistes de l’ICA (SAE) est heureuse d’inviter tous ses membres à participer à une série de quatre ateliers virtuels intitulés « Pédagogies archivistiques », qui auront lieu entre mai et juin.
S’appuyant sur les réalisations du projet « Pédagogies archivistiques » financé par la PCOM en 2022, qui a organisé des ateliers sur l’enseignement de l’archivistique dirigés par d’éminents archivistes et éducateurs internationaux, cette phase du projet vise à impliquer un public plus large d’éducateurs en archivistique en s’attaquant aux barrières liées à la langue et au handicap.
Globalement, les opportunités pour les formateurs en archivistique de se réunir et de discuter des subtilités de la préparation de la prochaine génération d’archivistes aux complexités de l’archivage dans le paysage en constante évolution d’aujourd’hui sont limitées. Les précédents ateliers « Pédagogies archivistiques » en 2022 ont couvert des sujets tels que l’éducation archivistique et le changement climatique, l’éducation à la conservation numérique dans des environnements aux ressources limitées, l’éducation archivistique tenant compte des traumatismes et l’éducation sur les cultures de l’information. Dans la prochaine série, le projet élargira son champ d’action pour inclure des discussions sur le handicap et l’éducation archivistique, l’éducation dans les régions hispanophones, les pratiques de travail équitables dans l’éducation pratique, et l’éducation archivistique anticoloniale.
Ce projet ICA/SAE est soutenu par l’ICA à travers la Commission des programmes (PCOM).
Souhaitez-vous participer à ces ateliers ?
Le public cible de ces ateliers comprend les formateurs en archivistique du monde entier qui sont membres de l’ICA/SAE. Dans la série 2024, nous souhaitons renforcer la dimension internationale de la série en nous concentrant sur les éducateurs hispanophones, les éducateurs handicapés et ceux qui défendent la justice dans l’éducation archivistique.
Si vous êtes membre de l’ICA mais pas encore de l’ICA/SAE, vous pouvez facilement nous rejoindre en suivant ces étapes : Allez sur votre profil, sélectionnez « modifier le profil », naviguez jusqu’à la section « Sections professionnelles », et choisissez SAE comme l’une de vos sections. N’oubliez pas de sauvegarder les mises à jour en bas de la page !
Si vous n’êtes pas membre de l’ICA, visitez la page suivante pour en savoir plus sur la façon de faire partie de notre réseau professionnel international : https://www.ica.org/fr/devenir-membre-de-lica/
Ateliers virtuels 2024
Intervenante: Alexandra Pucciarelli
Bien qu'elle constitue le plus grand groupe minoritaire au monde, la communauté des personnes handicapées a longtemps été marginalisée dans la théorie, la pratique et l'éducation archivistiques. Cet atelier souligne l'importance de doter la prochaine génération d'archivistes d'une compréhension de la justice du handicap afin de favoriser des pratiques archivistiques équitables.
Intervenante : Magdalena Wisniewksa-Drewniak
L'objectif de cet atelier est de réfléchir à la manière dont nous enseignons (ou pouvons enseigner) les archives communautaires. Les participants apprendront : quels sont les défis de l'enseignement de ce sujet ; comment présenter le contexte local et international des archives communautaires ; comment rendre le phénomène complexe des archives communautaires plus facile à saisir ; quelles sont les opportunités que ce sujet présente pour l'enseignant et ce que nous pouvons réellement enseigner à travers le sujet des archives communautaires.
Intervenante: Maria Cristina Betancur Roldan
L'atelier vise à reconnaître les changements conceptuels dans les études archivistiques conduits par la recherche académique récente, en particulier au sein des études archivistiques critiques. Il cherche à explorer les méthodes d'intégration de ces perspectives théoriques en évolution dans les programmes d'enseignement de l'archivistique, en mettant l'accent sur la pertinence d'aborder des questions contemporaines telles que la pluralité des archives, la justice sociale et les dimensions politiques de l'archivage. A travers des discussions virtuelles et des réflexions collectives, les participants s'engageront dans un dialogue afin de proposer des stratégies pour incorporer ces concepts dans l'enseignement en classe, en favorisant la pensée critique et en encourageant la recherche pour répondre aux défis sociétaux urgents.
Intervenante: Kirsten Thorpe
Cet atelier examinera comment les éducateurs en archivistique peuvent s'engager dans des paradigmes anticoloniaux et dé-coloniaux pour soutenir l'autodétermination autochtone, la sécurité culturelle et la transparence dans les archives. Compte tenu des appels au démantèlement du privilège blanc et à l'augmentation des voix autochtones dans les archives, de nouveaux cadres archivistiques sont nécessaires pour aborder les tensions de pouvoir et de représentation dans les archives. S'appuyant sur l'expérience des archives autochtones dans le contexte australien, l'atelier présentera de nouveaux sujets et de nouvelles méthodes d'enseignement permettant aux éducateurs de remettre en question les fondements coloniaux des archives.